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La llegada de un nieto a casa es probablemente el momento más feliz de la vida de las personas. Muchos dicen que a los nietos se les quiere incluso más que a los hijos, el problema es que tanto amor se traduce habitualmente en caprichos y diferentes formas de ver la educación entre padres y abuelos.

Éstos creen que gracias a la experiencia vivida con la crianza de sus hijos, los recién estrenados papás no tienen la suficiente experiencia para criar a sus hijos.

Las intromisiones en la educación de los nietos por parte de los abuelos genera tensiones entre las diferentes generaciones y puede ser una enorme fuente de conflictos.

Siempre dispuestos a echar una mano

Hasta hace algunos años, lo habitual era que los abuelos vivieran junto a sus hijos y les ayudaran a criar a los más peques, sin embargo y aunque ahora siguen siendo las niñeras preferidas de los padres, las personas mayores tienen una actividad mayor que entonces y no siempre están disponibles las 24 horas del día.

El papel de los abuelos es fundamental, no solamente porque puedan echar una mano gracias a su experiencia, o incluso en el aspecto económico, sino porque el afecto y los lazos que unen a niños y mayores ayudan mucho en el desarrollo emocional de los más pequeños.

Pero no hay que olvidar que el beneficio no es únicamente para los hijos y los nietos, sino también para los abuelos, ya que contar con ellos les hace sentirse útiles y llenos de vida, lo que también tiene grandes beneficios para su salud tanto física como emocional.

Beneficios para todas las partes

También es muy bueno que los abuelos cuenten historias de la familia o de su propia vida, a los pequeños les encanta escucharles y pueden aprender mucho de sus mayores.

Además los niños pueden hacer que los abuelos se modernicen, actualizando las posibilidades de desarrollo de estos, como por ejemplo echándoles una mano en el manejo de Internet, que después les servirá para tener acceso desde casa a varios servicios sin tener que hacer el esfuerzo de trasladarse en el caso de que su salud no sea del todo buena.

Los padres deben ser conscientes de que aunque los abuelos les sacan de más de un apuro, su papel no es el de niñera, sino el de apoyo, cariño y de vez en cuando algún que otro capricho…

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El cáncer infantil es la segunda causa más frecuente de mortalidad infantil entre los niños de 1 y 14 años.

Un gran porcentaje de los pacientes infantiles que sufren este tipo de enfermedad viven en países en vías de desarrollo. Según la Unión Internacional Contra el Cáncer (UICC), tres de cada cuatro niños con cáncer superan completamente la enfermedad cinco años después del diagnóstico, ya que éste suele realizarse de manera muy rápida y sobre todo porque los avances en medicina han mejorado enormemente en sus resultados.

Sin embargo en los países en vías de desarrollo esto no sucede y la gran mayoría de los pequeños acaban falleciendo por esta causa.

Diferentes tipos de cáncer

En España, por detrás de los accidentes, el cáncer es la segunda causa de mortalidad en los niños. La incidencia de casos aumenta con el paso del tiempo, por eso es tan importante que se realice un diagnóstico precoz.

Según la Agencia Internacional de Investigación sobre el Cáncer, la tipología más frecuente de esta enfermedad en la infancia son: la leucemia, el Linfoma, Tumores cerebrales, y el Osteosarcoma.

La leucemia es el cáncer más frecuente en los niños, aunque no es de un solo tipo, existen varios. Las más habituales son las linfoblásticas agudas y suelen ser entre los más pequeñitos de entre 2 y 8 años.

Los tumores del sistema nervioso son el segundo tipo de cáncer más común en la infancia cuando los niños son un poco más mayores, entre los 5 y los 8 años.

La leucemia el más común

Todos los órganos del cuerpo están formados por tejidos, estos a su vez se componen de conjuntos de células, las responsables por el crecimiento. Si proliferará originando un conjunto de células “enfermas” y anormales estas podrán trasladarse por la sangre a otros órganos o tejidos, lo que puede generar tumores de diversos tipos y en múltiples lugares todos diferentes.

Como su crecimiento resulta descontrolad, la célula se muda en diferentes tamaños, lo que provoca la destrucción de células próximas, dilapidando parte de los nutrientes y de la energía, y disminuyendo por tanto las defensas del organismo.

Eso es el cáncer, una enfermedad que puede aparecer en cualquier momento y a cualquier edad.

El cáncer no se contagia ni se transmite, pero es necesario vigilar los posibles síntomas que tiene el pequeño para realizar un diagnóstico, de la forma más rápida posible, de ese modo el tratamiento será mucho más efectivo.

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A día de hoy la depresión es una de las enfermedades más comunes en nuestra sociedad, pero no solamente de las personas adultas sino de los niños.

La depresión infantil puede aparecer motivada por cambios importantes y estrés, como puede ser el fallecimiento de alguno de los padres, un divorcio, o cualquier otro tipo de problema familiar.

Para saber si el niño está sufriendo una depresión, lo primero que hay que hacer es conocer al pequeño para ver si se está produciendo algún cambio en su personalidad.

Los síntomas de la depresión

Algunas de las pistas que podemos encontrar para saber si nuestro hijo se encuentra en una etapa de depresión, son esas:

- Llora con más frecuencia y está mucho más triste.
- Ya no le apetece ir al colegio y jugar con sus juguetes favoritos.
- No quiere pasar tiempo ni con amigos ni con familia.
- Se muestra menos enérgico y con mayores problemas para concentrarse.
- Se irrita con mayor facilidad.
- La autoestima la tiene muy baja.
- A los cuentos les pone finales tristes o hace dibujos oscuros.
- Se queja muy habitualmente de que le duele la cabeza o el estómago.
- come y duerme o demasiado o muy poco.

Lo más habitual es que la depresión en los niños esté relacionada con el cambio o fallecimiento de la persona que le cuidaba, o incluso cuando la persona que les cuida no lo hace correctamente.

Los bebés también la sufren

Pero la depresión no solo aparece en los niños, los bebés también están expuestos a sufrirla.

En este caso la depresión podría generar algún tipo de retraso en su desarrollo, como el habla, disminución de las defensas, problemas de sueño etc.

Nunca se debe dejar de lado este tipo de síntomas, y mucho menos no darles importancia. Hay que procurar ofrecer mayor atención al pequeño para que se sienta seguro y arropado, de esta manera es probable que le resulte más sencillo hablar de lo que le preocupa.

Si el niño ya va al cole la forma de saber cómo se sienta es ir haciéndoles preguntas sobre lo que le ha pasado durante el día, qué es lo que le preocupa, siempre de forma tranquila y no como si se tratase de un interrogatorio.

Es necesario que el niño tenga una serie de rutinas que cumplir, es una manera de decirle que los problemas no son culpa suya y que todo sigue como siempre, sin que vuestra relación haya cambiado en nada.

Si notas algún síntoma de los que hemos comentado, lo mejor será que consultes con el pediatra.

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El autismo es una enfermedad que se desarrolla más en los niños que en las niñas y que tienen diferentes niveles de intensidad dependiendo tanto del nivel de coeficiente intelectual como de la capacidad de comunicación verbal.

Se desconocen cuáles son las causas del autismo infantil pero se intuyen algunas de ellas:

Muchos expertos consideran que el niño autista es así por no haber recibido cariño en la infancia, el comportamiento de sus padres puede haber sido muy frío o tal vez con demasiado interés en que el niño estuviese rodeado de un círculo intelectual únicamente.

También se cree que existe alguna base neurológica pero esto no está demostrado aún al 100%.

El exceso de secreción de serotonina en las plaquetas es mayor en los niños autistas, lo que tal vez también podría ser un indicio.

El pequeño no se relaciona

Un niño autista tiene la mirada perdida, pero sin embargo se puede apreciar cierta intensidad en ella.

Cuando son muy pequeños se puede observar que no se relacionan con su entorno, no siguen a su madre con la mirada cuando le están amamantando e incluso realizan ruidos mecánicos y constantes en el momento en el que se les da de comer.

Según va creciendo y desarrollándose, una de las características de estos niños es que no hablan. No identifica al resto y tampoco se relaciona. Incluso puede llegar el momento en el que surjan conductas agresivas que pueden ir dirigidas contra sí mismo.

Otra característica es la de realizar movimientos de forma constante y repetitiva, como girar sobre si mismo durante un buen rato, mover durante cierto tiempo un brazo de la misma manera etc.

Síntomas habituales

Los síntomas más comunes para saber que un niño es autista son los que vamos a comentar a continuación:

- Incapacidad para reconocer la existencia o de los sentimientos de los demás.
- Nunca busca consuelo en los demás cuando se encuentra triste o afligido.
- No tiene capacidad de imitación.
- Ausencia de relación social.
- No se comunica por las vías adecuadas.
- Trastornos en la comunicación no verbal.
- No desarrolla la capacidad de imaginación.
- Anomalías en el lenguaje.
- Obsesión irracional por seguir rutinas sin perder detalle.
- Solo es capaz de centrar su interés en una sola cosa.

El autismo no puede curarse. Y aunque ya hace muchos años que se descubrió, aún no se conoce qué es lo que lo provoca, por tanto no se conoce el tratamiento que lo cure.

No es culpa de nadie y los padres no deben pensar que es su culpa, la única solución es ponerse en manos de un profesional y darle todo el cariño del mundo.

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La decisión de los padres con respecto a si deben decirle o no a su hijo si es adoptado, depende de muchos factores.

Generalmente los profesionales de la psicología infantil consideran que deben ser los propios padres los que se encarguen de ofrecer esta información a los hijos.

Los psicólogos crees que la mejor etapa para decirle a un niño que es adoptado es cuando aún es pequeño.

Los padres deben ser sinceros

De esa forma tendrá la posibilidad de asimilar de manera más natural su verdadera condición y dejar de darle importancia con el paso del tiempo.

Por otra parte, también existen expertos que consideran que hablarle al niño de este tema a un edad demasiado temprana podría confundirlo y su recomendación es que se espera a que sea mayor.

Los padres sabrán elegir ese momento porque observarán el tipo de personalidad de su hijo y elegirán el momento más adecuado para él.

Si son los padres lo que le cuentan la verdad el niño verá esto como algo positivo a diferencia de si se entera de manera accidental o por cualquier otra persona, ya que esto puede provocar la desconfianza con respecto de sus padres y además tomarse la adopción como algo vergonzoso y negativo.

Ser adoptado no es algo vergonzoso

La reacción de los niños, una vez conocen la verdad puede variar mucho, tanto como la edad y su nivel de madurez, habrá algunos que lo acepten sin problemas y otros que comiencen a inventar historias o simplemente piensen que fueron adoptados porque eran malos o incluso llegar a pensar que fueron víctimas de un secuestro.

Para evitar este tipo de cosa lo mejor es hablar con el corazón sin ocultar ningún tipo de información y dejar que el niño resuelva todas sus dudas.

La adolescencia de un niño adoptado puede resultar aún más complicada que la de un niño biológico, ya que esto puede hacerle sentir que no pertenece a ningún sitio. Algunos de ellos querrán conocer la identidad de sus padres biológicos. Ocultarle información no hará más que generar desconfianza en el pequeño.

Resulta normal que niño adoptado tenga en algún momento de su vida algún tipo de problema emocional y de comportamiento. Dependiendo de su personalidad y su carácter el niño puede sentirse inseguro por este hecho. Esto hay que tomárselo con tranquilidad ya que con la ayuda de un psicólogo el niño será capaz de afrontar este tipo de problemas emocionales y se desarrollará con total normalidad.

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La relación entre dos gemelos parece bastante complicada pero en realidad no lo es tanto. Entre ellos eso sí se suele dar una relación más estrecha por haber compartido tanto tiempo juntos.

Una de las causa es la relación de edad (ambos crecen a la misma vez). Pero otra especialmente si son los gemelos y no mellizos, comparten las mismas características físicas aunque de mayores estas las cambien.

¿Iguales?

Poco a poco descubrirás cuales son las diferencias de tus gemelos así que no has de preocuparte y pensar que vas a ser incapaz de distinguirlos. Lo primero que tienes que pensar es que todos las personas somos diferentes, siempre habrá pequeños detalles en el carácter o en el físico que distinga a uno de otro.

Hay una distinción entre gemelos fraternos (los cuales no poseen una apariencia física idéntica) y los gemelos idénticos, los cuales si que tienen una igual forma física y que podremos distinguir por su carácter.

Las situaciones que pueden hacer que unos gemelos tengan un vínculo más fuertes es que en el ambiente familiar se tienda a crear entre ellos una relación de unicidad. Todos hemos visto por ejemplo a unos gemelos vestidos igual.

También esta relación mutua tiene influencias sobre en desarrollo mental de los pequeños ya que al encontrarse tan unidos, no tratarán de imitar tanto lo que hacen “sus mayores” y se fijarán más en lo que hace el otro.

Diferencias entre los gemelos

Pese a que unos gemelos idénticos puedan parecer algo imposible de comparar, son perfectamente distinguibles si prestas atención.

Nada más nacer un bebé tendrá diferente peso corporal que el otro. Esto es debido a que teniendo dos cordones umbilicales diferentes, reciben desde el útero una alimentación diferente.

Pero lo más importantes es que cada bebé experimentará en su vida situaciones diferentes que le formarán un carácter propio que nada tiene que ver con los genes. Gustos en música, alimentación o cualquier cosa hará que sean individuos totalmente diferentes, pese a su apariencia física.

¿Existe la conexión psíquica?

Se dice que hay una conexión psíquica entre dos gemelos. Esto atiende a que dos gemelos que pueden vivir por separado poseen una conexión entre ambos, que le hace tener las mismas características personales.

El problema de estos estudios es que no les interesan las diferencias, sólo las semejanzas. Con lo que una parte importante para corroborar que existe la conexión psicológica queda fuera.

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