Los hermanos aprenden a compartir (Imagen: crececontigo.cl)

A medida que el bebé va creciendo, va teniendo la necesidad de interactuar con sus hermanos mayores. Se siente más seguro y tiene mayor movilidad, ya puede coger los juguetes y manejarlos, por lo que los juegos con otros niños le resultarán mucho más divertidos.

Para los hermanos mayores que hasta el momento habían visto al bebé como un juguete al que solo podían observar y acariciar, esta experiencia resultará de lo más excitante, ya que por fin, tendrán un nuevo compañero de juegos y esto fomentará los lazos fraternos entre ellos.

Lo mejor de tener un hermano es la posibilidad que esto da de compartir vivencias con ellos, una manera de fomentar la competitividad del niño para un futuro, para socializarse de una manera sana, y de compartir secretos y sentimientos que les resulta complicado hablar con los padres.

Compartir los juguetes con los hermanos pequeños

Los bebés que tiene hermanos mayores disfrutan de una serie mayor de estímulos para su desarrollo. Si vemos el comportamiento del bebé al ver llegar a su hermano, observaremos que sonríe, se alegra e incluso se pone nervioso y agita sus manitas como señal de felicidad.

Cuando son muy pequeñitos, pero ya tienen algo de autonomía en el movimiento, los bebés intentarán por todos los medios pasar tiempo con sus hermanos mayores y hacerse de todas aquellas cosas que éstos tengan y que le llamen la atención.

En este sentido se les debe explicar a los niños más mayores, que no todos sus juguetes los puede compartir con su bebé porque podría hacerse daño, de esa manera se les implicará en la responsabilidad de cuidar de los bebés y se sentirán importantes y protectores con ellos.

Espacio para cada uno de ellos y sus juguetes

Los papás han de intentar que cuando estén todos juntos se puedan realizar juegos y actividades en los que puedan participar, cada uno según sus posibilidades, de manera conjunta.

Esto no quiere decir que cada uno tenga su propio espacio y su tiempo para poder jugar con los juguetes adecuados para su edad, e incluso repartirse la atención de sus padres para evitar que se produzcan celos entre ellos.

La relación entre los hermanos ha de fomentarse desde el principio, así según vayan creciendo ellos mismos se encargarán de continuarla y se convertirá en una relación llena de complicidad y cariño.

Hay que asesorarse antes de emprender una adopción

Durante mucho tiempo, a los pequeños se les ocultaba este tipo de cosas para evitar hacerles daño, generalmente eran ellos mismos con el paso del tiempo los que lo descubrían, generando una ansiedad y unas preguntas que muchas veces se quedaban sin respuesta.

Tratar el tema con naturalidad no hará que la relación entre el niño y los padres adoptivos se modifique en sentido negativo, todo lo contrario, fortalecerá los lazos y la confianza de estos en sus padres.

A partir de los tres años

Es a partir de este momento cuando el niño empieza a sentir interés por la familia y la forma en la que llegó al mundo.

Por ese motivo este es el momento oportuno en el que se les puede explicar el proceso de adopción y las diferentes formas en las que un niño puede formar parte de una familia y que esta sea normal, con el mismo cariño y atenciones que cualquier otra.

Lo mejor es hablar con sinceridad pero solamente contestando a sus preguntas, no es necesario entrar en más detalles que podría confundirles. Habrá que explicarle que no estuve en la barriguita de mamá, pero que fue después cuando el comenzó a formar parte de su familia, haciéndola inmensamente feliz.

Seguramente el niño querrá saber el motivo por el que no salió de la tripita de su mamá, que fue otra señora la que le llevó durante nueve meses y que fue después se le recogió para adoptarlo.

También puede ser positivo que los niños conozcan datos de su familia biológica, de dónde viene y cuales son sus raíces, de ese modo se realizará todo de forma más natural y sin mentiras.

A partir de los 3 años

Es probablemente la edad más difícil pero no por ello se le deben ocultar las cosas, seguramente el niño hará un gran número de preguntas, solo habrá que tener paciencia e ir aclarando todas y cada una de sus dudas.

A partir de los 6 años, el niño entenderá esta situación más fácilmente, se podrá profundizar más en el tema. Si el pequeño percibe que se le ocultan cosas, que no se quiere hablar del tema etc. esto puede generar depresión e inseguridad en el niño.

Lo fundamental es que pueda confiar en sus padres para crecer feliz, sin traumas. Si vuestro hijo pregunta, con cariño y paciencia tendréis que decirle la verdad.

Es importante explicarles el divorcio para evitar futuros problemas (Imagen: moralyluces.wordpress.com)

Los padres siempre tienen que ser consciente de qué es lo mejor para sus hijos y en ocasiones mantener una relación por el mero hecho de no hacerles daño a ellos resulta del todo perjudicial porque siempre existirán mentiras, engaños y porque los niños perciben de forma muy clara que sus padres no se quieren.

Lo principal para que el niño no sufra cuando se produce un divorcio es intentar en lo posible no usarle de moneda de cambio o chantaje entre la pareja. La relación sentimental de los padres y la emocional con sus hijos debe diferenciarse de forma total para que ninguna de las partes salga dañada.

No mentirles nunca

Para explicarle al niño qué es lo que está pasando han de ser los padres los que se sienten a hablar con él, nunca terceras personas. También es importante hacerlo según la edad del pequeño y jamás hablar mal del padre o la madre.

Hay que hacerles entender que es lo mejor para toda la familia pero que esta nueva situación no le privará del cariño de ninguno de sus progenitores.

Quizá es probable que los niños necesiten de un profesional para superar este proceso, pero eso no es malo, todo lo contrario, seguramente podrán afrontarlo mucho antes y de una forma más sana.

Papá y mamá le quieren igual

Lo primero que hay que hacerles entender es que papá y mamá a partir de ahora vivirán en casas diferentes, pero que ambos lugares serán su casa y que tanto papá como mamá les seguirá queriendo de la misma manera.

Hay que evitar la culpabilidad delante del niño de ninguna de las partes y dejar claro sobre todo que ellos no tienen la culpa de que papá y mamá se separen por haberse portado mal, algo que tienden a pensar muchos de los niños.

Las rutinas de los niños deben mantenerse en lo posible ya que esto podría desestabilizar aún más a los pequeños.

No se debe engañar a los niños haciéndoles creer que es una situación temporal, papá y mamá no volverán a estar juntos y eso debe quedarles muy claro.

Si el niño entiende estas cosas podrá desarrollarse de manera normal sin tener ningún trauma.

Foto de la web: espaciodefe.wordpress.com

Éstos creen que gracias a la experiencia vivida con la crianza de sus hijos, los recién estrenados papás no tienen la suficiente experiencia para criar a sus hijos.

Las intromisiones en la educación de los nietos por parte de los abuelos genera tensiones entre las diferentes generaciones y puede ser una enorme fuente de conflictos.

Siempre dispuestos a echar una mano

Hasta hace algunos años, lo habitual era que los abuelos vivieran junto a sus hijos y les ayudaran a criar a los más peques, sin embargo y aunque ahora siguen siendo las niñeras preferidas de los padres, las personas mayores tienen una actividad mayor que entonces y no siempre están disponibles las 24 horas del día.

El papel de los abuelos es fundamental, no solamente porque puedan echar una mano gracias a su experiencia, o incluso en el aspecto económico, sino porque el afecto y los lazos que unen a niños y mayores ayudan mucho en el desarrollo emocional de los más pequeños.

Pero no hay que olvidar que el beneficio no es únicamente para los hijos y los nietos, sino también para los abuelos, ya que contar con ellos les hace sentirse útiles y llenos de vida, lo que también tiene grandes beneficios para su salud tanto física como emocional.

Beneficios para todas las partes

También es muy bueno que los abuelos cuenten historias de la familia o de su propia vida, a los pequeños les encanta escucharles y pueden aprender mucho de sus mayores.

Además los niños pueden hacer que los abuelos se modernicen, actualizando las posibilidades de desarrollo de estos, como por ejemplo echándoles una mano en el manejo de Internet, que después les servirá para tener acceso desde casa a varios servicios sin tener que hacer el esfuerzo de trasladarse en el caso de que su salud no sea del todo buena.

Los padres deben ser conscientes de que aunque los abuelos les sacan de más de un apuro, su papel no es el de niñera, sino el de apoyo, cariño y de vez en cuando algún que otro capricho…

Foto de la web: www.yosoymadresoltera.com

A día de hoy la depresión es una de las enfermedades más comunes en nuestra sociedad, pero no solamente de las personas adultas sino de los niños.

La depresión infantil puede aparecer motivada por cambios importantes y estrés, como puede ser el fallecimiento de alguno de los padres, un divorcio, o cualquier otro tipo de problema familiar.

Para saber si el niño está sufriendo una depresión, lo primero que hay que hacer es conocer al pequeño para ver si se está produciendo algún cambio en su personalidad.

Los síntomas de la depresión

Algunas de las pistas que podemos encontrar para saber si nuestro hijo se encuentra en una etapa de depresión, son esas:

- Llora con más frecuencia y está mucho más triste.
- Ya no le apetece ir al colegio y jugar con sus juguetes favoritos.
- No quiere pasar tiempo ni con amigos ni con familia.
- Se muestra menos enérgico y con mayores problemas para concentrarse.
- Se irrita con mayor facilidad.
- La autoestima la tiene muy baja.
- A los cuentos les pone finales tristes o hace dibujos oscuros.
- Se queja muy habitualmente de que le duele la cabeza o el estómago.
- come y duerme o demasiado o muy poco.

Lo más habitual es que la depresión en los niños esté relacionada con el cambio o fallecimiento de la persona que le cuidaba, o incluso cuando la persona que les cuida no lo hace correctamente.

Los bebés también la sufren

Pero la depresión no solo aparece en los niños, los bebés también están expuestos a sufrirla.

En este caso la depresión podría generar algún tipo de retraso en su desarrollo, como el habla, disminución de las defensas, problemas de sueño etc.

Nunca se debe dejar de lado este tipo de síntomas, y mucho menos no darles importancia. Hay que procurar ofrecer mayor atención al pequeño para que se sienta seguro y arropado, de esta manera es probable que le resulte más sencillo hablar de lo que le preocupa.

Si el niño ya va al cole la forma de saber cómo se sienta es ir haciéndoles preguntas sobre lo que le ha pasado durante el día, qué es lo que le preocupa, siempre de forma tranquila y no como si se tratase de un interrogatorio.

Es necesario que el niño tenga una serie de rutinas que cumplir, es una manera de decirle que los problemas no son culpa suya y que todo sigue como siempre, sin que vuestra relación haya cambiado en nada.

Si notas algún síntoma de los que hemos comentado, lo mejor será que consultes con el pediatra.

Foto de la web: bouchraamri88.wordpress.com

El autismo es una enfermedad que se desarrolla más en los niños que en las niñas y que tienen diferentes niveles de intensidad dependiendo tanto del nivel de coeficiente intelectual como de la capacidad de comunicación verbal.

Se desconocen cuáles son las causas del autismo infantil pero se intuyen algunas de ellas:

Muchos expertos consideran que el niño autista es así por no haber recibido cariño en la infancia, el comportamiento de sus padres puede haber sido muy frío o tal vez con demasiado interés en que el niño estuviese rodeado de un círculo intelectual únicamente.

También se cree que existe alguna base neurológica pero esto no está demostrado aún al 100%.

El exceso de secreción de serotonina en las plaquetas es mayor en los niños autistas, lo que tal vez también podría ser un indicio.

El pequeño no se relaciona

Un niño autista tiene la mirada perdida, pero sin embargo se puede apreciar cierta intensidad en ella.

Cuando son muy pequeños se puede observar que no se relacionan con su entorno, no siguen a su madre con la mirada cuando le están amamantando e incluso realizan ruidos mecánicos y constantes en el momento en el que se les da de comer.

Según va creciendo y desarrollándose, una de las características de estos niños es que no hablan. No identifica al resto y tampoco se relaciona. Incluso puede llegar el momento en el que surjan conductas agresivas que pueden ir dirigidas contra sí mismo.

Otra característica es la de realizar movimientos de forma constante y repetitiva, como girar sobre si mismo durante un buen rato, mover durante cierto tiempo un brazo de la misma manera etc.

Síntomas habituales

Los síntomas más comunes para saber que un niño es autista son los que vamos a comentar a continuación:

- Incapacidad para reconocer la existencia o de los sentimientos de los demás.
- Nunca busca consuelo en los demás cuando se encuentra triste o afligido.
- No tiene capacidad de imitación.
- Ausencia de relación social.
- No se comunica por las vías adecuadas.
- Trastornos en la comunicación no verbal.
- No desarrolla la capacidad de imaginación.
- Anomalías en el lenguaje.
- Obsesión irracional por seguir rutinas sin perder detalle.
- Solo es capaz de centrar su interés en una sola cosa.

El autismo no puede curarse. Y aunque ya hace muchos años que se descubrió, aún no se conoce qué es lo que lo provoca, por tanto no se conoce el tratamiento que lo cure.

No es culpa de nadie y los padres no deben pensar que es su culpa, la única solución es ponerse en manos de un profesional y darle todo el cariño del mundo.