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Comienza el colegio y en esta etapa comienza también el momento en el que surgen los problemas de piojos en los colegios.

Su frecuencia es alta, con independencia del tipo de clase social al que pertenezcan los niños y por muy buena higiene que tengan éstos.

Resulta muy habitual, especialmente en las épocas en las que la temperatura es más alta, cuando se produce la aparición de brotes de pediculosis, conocidos vulgarmente como “piojos”.

La higiene no es suficiente

Cuando los piojos aterrizan en la cabeza se aferran y agarran al cabello, desde donde encontrarán alimento al chupar la sangre del cuero cabelludo.

Las hembras dejan las liendres sobre el pelo, éstas se quedan pegadas completamente a ellos. Su aspecto es ovalado, de color blanco pero que se distingue a la perfección de la caspa porque queda siempre pegada al pelo aunque se peine.

Será de estas liendres de donde salgan los piojos, que a su vez pondrán más huevos y repetirán el proceso de forma infinita.

El contagio de los piojos resulta muy sencillo, ya que solo tienen que saltar de una cabeza a otra, para evitarlo es mantener ciertas normas de higiene, como lavar, peinar y cepillar a diario el pelo, vigilar con frecuencia a los niños, especialmente en la nuca y detrás de las orejas, limpiar los peines a menudo y en ningún caso intercambiar accesorios como gomas, horquillas o incluso peines y cepillos.

Lociones para acabar con los parásitos

Si ya no hay vuelta a atrás y el niño ya tiene piojos habrá que tomar otras medidas, como hacer uso de una loción antiparásitos que tendrá que repartirse por todo el cuero cabelludo y el cabello en general.

El cabello no debe lavarse antes de aplicar la loción y tampoco debe ser cubierto por una toalla, ya que esta quedaría impregnada en ella. Para cubrir la cabeza habrá que colocar un gorro de plástico.

Se debe tener precaución y usar este tipo de lociones únicamente en el caso de que el niño esté infectado, si no es así no es recomendable.

Cuando hayan pasado entre 2 y 4 horas habrá que lavar el cabello con su champú habitual o con uno especial para piojos.

El vinagre es uno de los elementos que más ayudan a acabar con los piojos por tanto el aclarado será con este líquido, mezclando dos partes de agua y una de vinagre.

Cuando el pelo haya sido aclarado habrá que quitar las liendres con un peine de púas finas.

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El momento en el que se suele realizar el cambio de la cunita a la cama, suele producirse cuando el bebé comienza a dar sus primeros pasos o un poco más tarde en torno a los dos años.

El niño ya tiene mayor libertad a la hora de moverse y por tanto su curiosidad aumenta hasta en un 100%. Tienen necesidad desarrollarse y la cuna ya no tiene el espacio suficiente.

Realizar este cambio es un nuevo paso hacia la independencia, incluso en el caso de que tengan hermanos mayores esto les puede motivar al querer imitarlos y sentirse más mayores.

Un cambio importante

Pero no siempre resulta tan fácil, a los niños les encanta dormir con sus padres en una cama grande, pero con ellos. A la hora de cambiarles a la cama es probable que sienta desprotección y no encuentre tan seguro como en la cuna, por lo que el cambio puede llevar algo más de tiempo y sobre todo mucha paciencia.

Si este es el caso lo que habrá que hacer será animarle y para ello se le puede hacer partícipe de las decisiones sobre su nuevo lugar de descanso, como la elección de su nueva cama, los dibujitos de sus sábanas etc.

Como en la gran mayoría de los procesos de cambio, dependiendo del carácter del niño este tendrá más o menos necesidad de un período de adaptación.

Acostumbrarle a la cama

Para empezar, se puede hacer que la siesta comience a dormirla en la cama aunque por las noches se le siga metiendo en la cuna, poco a poco se irá acostumbrando y verá que en la cama también está seguro.

El cambio no se puede hacer sin explicarle al pequeño cuáles son los motivos por los que se realiza, estos también puede ayudar a convencerlo de que es algo positivo.

A la hora de elegir la cama ideal para el pequeño, lo primero que se debe tener en cuenta son las medidas de seguridad para que el niño no corra ningún peligro.

Habrá que colocar una barandilla en los laterales, de ese modo se evitarán posibles caídas del niño.

También habrá que tener en cuenta que entre el colchón y la cama no existan huecos para evitar que se quede atrapada una manita o un pié del pequeño.

Poco a poco el niño se irá acostumbrando y dormirá tranquilo en su nueva camita.

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La mayoría de las mujeres que acaban de tener un hijo en las siguientes semanas tras el parto, pueden experimentar unos cambios anímicos debido a los cambios psíquicos y físicos que se dan en ella.

Esto es lo que se podría llamar como un abatimiento, fruto del cansancio y las hormonas que alteran el organismo y que hacen que la mujer se sienta totalmente decaída, este es un proceso normal si se produce en un periodo corto de tiempo, pero si se alarga, podríamos hablar de depresión postparto.

¿Por qué pasa?

El embarazo y el parto son un periodo de tiempo en le que la mujer experimentará todo tipo de sensaciones emotivas muy intensas que le hará sentir que no es ella misma. Entre las sensaciones que experimentará se encuentran la sensación de fatiga y los cambios de humor provocados por la alteración de hormonas.

Estas hormonas provocarán que estés más sensible y la fatiga llegará del tener que atender al niño las veinticuatro horas del día y de los sueños interrumpidos para la lactancia del pequeño.

Si a esto le unimos a aquellos casos en los que la mujer es trabajadora, el encontrarse todo el día en casa puede agravar la situación, al igual que los casos en los que la mujer no cuenta con el apoyo de amigos y familiares, por ello en este momento es importante que todos sus seres queridos, estén junto a la madre más que nunca.

Abatimiento del parto

Este abatimiento tras el parto como ya comentamos no es raro y no tendrá que preocuparte especialmente por los síntomas que tengas. Entre ellos podemos encontrar tanto síntomas físicos, como psicológicos.

Los físicos pueden incluir desde pérdida de apetito, molestias estomacales y por supuesto insomnio tanto derivada de la intranquilidad de querer proteger a su hijo de la mejor forma posible, como de tener que dar la lactancia al pequeño.

Entre los problemas psíquicos se encuentran una sensación de distanciamiento afectivo y una autoculpabilidad por estos sentimientos negativos. En los días posteriores al parto la euforia que sentías al principio desaparecerá, dejando paso a un sentimiento de rechazo que será tan sólo fruto del cansancio y del miedo a una nueva situación.

Esto no ha de llevarte a pensar que eres una mala madre o que careces de instinto maternal, el cariño hacia tu hijo ira creciendo con el tiempo, en cuanto el pequeño se acostumbre a ti y tu cuerpo y el suyo se normalicen, esta sensación de malestar desaparecerá.

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Todos los niños tienen una época en la que de su boca salen palabras que abultan casi más que ellos, la etapa de las palabrotas.

Esta es una forma más de desarrollarse, aunque se les debe corregir en todo momento y sobre todo no reirse cuando las dicen.

Parte del crecimiento

Generalmente el momento en el que comienzan a decir este tipo de palabras coincide con la relación que comienzan a establecer con niños de otras edades en el colegio.

El niño poco a poco va descubriendo su capacidad lingüística y las palabras malsonantes son una forma más de dar rienda suelta a su expresividad.

La etapa suele prolongarse de los 3 a los 5 años y aunque el niño repite tacos sin parar, en realidad no es consciente de su verdadero significado, lo hace en muchas ocasiones porque no encuentra otro tipo de palabras para expresar lo que está sintiendo en ese momento.

Por eso resulta muy importante que los padres eviten decir tacos en momentos de euforia o enfado, ya que los pequeños son como esponjas que se encargan de absorber todo lo que ven y escuchan a su alrededor.

Cómo evitarlo

Lo más recomendable es evitar que el niño se de cuenta de que cuando dice este tipo de cosas a los padres, familiares o amigos les hace gracia, de lo contrario se pasará la vida repitiéndolas para encontrar el beneplácito de sus mayores.

También hay que intentar que el niño comprenda que ese tipo de palabras resultan molestas y ofensivas para las personas a las que van dirigidas y que se debe tratar con educación al resto de personas para que a él también le traten así.

Tampoco hay que estar demasiado pendiente y concederle demasiada importancia, de los contrario puede producirse el efecto rebote. De lo que se trata es de que el niño vea que por mucho que las repita, no conseguirá llamar la atención de sus padres.

Otra forma de quitarles la manía de decir palabras malsonantes es la de inventarse otras nuevas para sustituirlas por los insultos, o incluso usar otras como: “nariz”, en vez de llamar idiota. Esto le resultará divertido y poco a poco irá cambiando su actitud.

Enseñarle nuevas palabras para que amplíe el vocabulario también resultará divertido para el niño y de ese modo sentirá interés por la novedad y dejará a un lado los tacos.

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El autismo es una enfermedad que se desarrolla más en los niños que en las niñas y que tienen diferentes niveles de intensidad dependiendo tanto del nivel de coeficiente intelectual como de la capacidad de comunicación verbal.

Se desconocen cuáles son las causas del autismo infantil pero se intuyen algunas de ellas:

Muchos expertos consideran que el niño autista es así por no haber recibido cariño en la infancia, el comportamiento de sus padres puede haber sido muy frío o tal vez con demasiado interés en que el niño estuviese rodeado de un círculo intelectual únicamente.

También se cree que existe alguna base neurológica pero esto no está demostrado aún al 100%.

El exceso de secreción de serotonina en las plaquetas es mayor en los niños autistas, lo que tal vez también podría ser un indicio.

El pequeño no se relaciona

Un niño autista tiene la mirada perdida, pero sin embargo se puede apreciar cierta intensidad en ella.

Cuando son muy pequeños se puede observar que no se relacionan con su entorno, no siguen a su madre con la mirada cuando le están amamantando e incluso realizan ruidos mecánicos y constantes en el momento en el que se les da de comer.

Según va creciendo y desarrollándose, una de las características de estos niños es que no hablan. No identifica al resto y tampoco se relaciona. Incluso puede llegar el momento en el que surjan conductas agresivas que pueden ir dirigidas contra sí mismo.

Otra característica es la de realizar movimientos de forma constante y repetitiva, como girar sobre si mismo durante un buen rato, mover durante cierto tiempo un brazo de la misma manera etc.

Síntomas habituales

Los síntomas más comunes para saber que un niño es autista son los que vamos a comentar a continuación:

- Incapacidad para reconocer la existencia o de los sentimientos de los demás.
- Nunca busca consuelo en los demás cuando se encuentra triste o afligido.
- No tiene capacidad de imitación.
- Ausencia de relación social.
- No se comunica por las vías adecuadas.
- Trastornos en la comunicación no verbal.
- No desarrolla la capacidad de imaginación.
- Anomalías en el lenguaje.
- Obsesión irracional por seguir rutinas sin perder detalle.
- Solo es capaz de centrar su interés en una sola cosa.

El autismo no puede curarse. Y aunque ya hace muchos años que se descubrió, aún no se conoce qué es lo que lo provoca, por tanto no se conoce el tratamiento que lo cure.

No es culpa de nadie y los padres no deben pensar que es su culpa, la única solución es ponerse en manos de un profesional y darle todo el cariño del mundo.

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La decisión de los padres con respecto a si deben decirle o no a su hijo si es adoptado, depende de muchos factores.

Generalmente los profesionales de la psicología infantil consideran que deben ser los propios padres los que se encarguen de ofrecer esta información a los hijos.

Los psicólogos crees que la mejor etapa para decirle a un niño que es adoptado es cuando aún es pequeño.

Los padres deben ser sinceros

De esa forma tendrá la posibilidad de asimilar de manera más natural su verdadera condición y dejar de darle importancia con el paso del tiempo.

Por otra parte, también existen expertos que consideran que hablarle al niño de este tema a un edad demasiado temprana podría confundirlo y su recomendación es que se espera a que sea mayor.

Los padres sabrán elegir ese momento porque observarán el tipo de personalidad de su hijo y elegirán el momento más adecuado para él.

Si son los padres lo que le cuentan la verdad el niño verá esto como algo positivo a diferencia de si se entera de manera accidental o por cualquier otra persona, ya que esto puede provocar la desconfianza con respecto de sus padres y además tomarse la adopción como algo vergonzoso y negativo.

Ser adoptado no es algo vergonzoso

La reacción de los niños, una vez conocen la verdad puede variar mucho, tanto como la edad y su nivel de madurez, habrá algunos que lo acepten sin problemas y otros que comiencen a inventar historias o simplemente piensen que fueron adoptados porque eran malos o incluso llegar a pensar que fueron víctimas de un secuestro.

Para evitar este tipo de cosa lo mejor es hablar con el corazón sin ocultar ningún tipo de información y dejar que el niño resuelva todas sus dudas.

La adolescencia de un niño adoptado puede resultar aún más complicada que la de un niño biológico, ya que esto puede hacerle sentir que no pertenece a ningún sitio. Algunos de ellos querrán conocer la identidad de sus padres biológicos. Ocultarle información no hará más que generar desconfianza en el pequeño.

Resulta normal que niño adoptado tenga en algún momento de su vida algún tipo de problema emocional y de comportamiento. Dependiendo de su personalidad y su carácter el niño puede sentirse inseguro por este hecho. Esto hay que tomárselo con tranquilidad ya que con la ayuda de un psicólogo el niño será capaz de afrontar este tipo de problemas emocionales y se desarrollará con total normalidad.

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