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En la mayoría de los casos los dependientes te podrán aconsejar en cuales son las mejores opciones para tú bebé, pero nunca viene mal que tu también sepas que has de comprarle y evitar que te engañen.

Es bueno que tengas suficiente ropa para tu pequeño (ya que se machará muy a menudo), pero tampoco hace falta que te gaste una cantidad de dinero desorbitado cuando se la vas a tener que cambiar cada tres meses (al menos durante el primer año de vida), debido a que pronto se le quedará pequeña.

Camisetas

Las camisetas serán lo más básico que tendrá que usar tu bebé, tanto si es verano como invierno, por ello lo mejor será que uses tejidos 100% algodón, para que su piel transpire y absorba el sudor.

Las mejores son aquellas que se abrochan en la entrepierna, con manga corta y que no se ajusten al cuello. Elije aquellas que sean lo más sencillas posibles, sin bordados o lazos, lo que prima es la comodidad, no tanto si es bonito o no.

Ropa para la calle

La ropa que elijas para sacar a tu hijo a la calle también será muy importante pero en este caso deberá llevar una comodidad extra. Una de las mejores y más baratas opciones es comprar peleles para tu hijo, ya que a parte de tener que pagar menos por ellas, manchan menos. Pero como que ocurría en el caso anterior es vital que el tejido sea de algodón.

Con toda la ropa que le pongas procura que los cierres este en la espalda y entrepierna para que sea mas fácil de quitar y puedas sujetar mejor al bebé sin riesgo de hacerle daño.

¿Y para dormir?

Cuando necesites para tu hijo una prenda para dormir, procura que la que selecciones sea de muy suave y de algodón, ya que es imprescindible para que el bebé duerma tranquilo.

En este caso la mejor ropa para dormir aunque parezca mentira son las camisetas y no los peleles, ya que a la hora de tener que levantarse para cambiarle el pañal, el pelele hará que te retrases más tiempo, mientras que si le pones una camiseta, podrás cambiarle mucho más rápido.

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Comienza el colegio y en esta etapa comienza también el momento en el que surgen los problemas de piojos en los colegios.

Su frecuencia es alta, con independencia del tipo de clase social al que pertenezcan los niños y por muy buena higiene que tengan éstos.

Resulta muy habitual, especialmente en las épocas en las que la temperatura es más alta, cuando se produce la aparición de brotes de pediculosis, conocidos vulgarmente como “piojos”.

La higiene no es suficiente

Cuando los piojos aterrizan en la cabeza se aferran y agarran al cabello, desde donde encontrarán alimento al chupar la sangre del cuero cabelludo.

Las hembras dejan las liendres sobre el pelo, éstas se quedan pegadas completamente a ellos. Su aspecto es ovalado, de color blanco pero que se distingue a la perfección de la caspa porque queda siempre pegada al pelo aunque se peine.

Será de estas liendres de donde salgan los piojos, que a su vez pondrán más huevos y repetirán el proceso de forma infinita.

El contagio de los piojos resulta muy sencillo, ya que solo tienen que saltar de una cabeza a otra, para evitarlo es mantener ciertas normas de higiene, como lavar, peinar y cepillar a diario el pelo, vigilar con frecuencia a los niños, especialmente en la nuca y detrás de las orejas, limpiar los peines a menudo y en ningún caso intercambiar accesorios como gomas, horquillas o incluso peines y cepillos.

Lociones para acabar con los parásitos

Si ya no hay vuelta a atrás y el niño ya tiene piojos habrá que tomar otras medidas, como hacer uso de una loción antiparásitos que tendrá que repartirse por todo el cuero cabelludo y el cabello en general.

El cabello no debe lavarse antes de aplicar la loción y tampoco debe ser cubierto por una toalla, ya que esta quedaría impregnada en ella. Para cubrir la cabeza habrá que colocar un gorro de plástico.

Se debe tener precaución y usar este tipo de lociones únicamente en el caso de que el niño esté infectado, si no es así no es recomendable.

Cuando hayan pasado entre 2 y 4 horas habrá que lavar el cabello con su champú habitual o con uno especial para piojos.

El vinagre es uno de los elementos que más ayudan a acabar con los piojos por tanto el aclarado será con este líquido, mezclando dos partes de agua y una de vinagre.

Cuando el pelo haya sido aclarado habrá que quitar las liendres con un peine de púas finas.

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El momento en el que se suele realizar el cambio de la cunita a la cama, suele producirse cuando el bebé comienza a dar sus primeros pasos o un poco más tarde en torno a los dos años.

El niño ya tiene mayor libertad a la hora de moverse y por tanto su curiosidad aumenta hasta en un 100%. Tienen necesidad desarrollarse y la cuna ya no tiene el espacio suficiente.

Realizar este cambio es un nuevo paso hacia la independencia, incluso en el caso de que tengan hermanos mayores esto les puede motivar al querer imitarlos y sentirse más mayores.

Un cambio importante

Pero no siempre resulta tan fácil, a los niños les encanta dormir con sus padres en una cama grande, pero con ellos. A la hora de cambiarles a la cama es probable que sienta desprotección y no encuentre tan seguro como en la cuna, por lo que el cambio puede llevar algo más de tiempo y sobre todo mucha paciencia.

Si este es el caso lo que habrá que hacer será animarle y para ello se le puede hacer partícipe de las decisiones sobre su nuevo lugar de descanso, como la elección de su nueva cama, los dibujitos de sus sábanas etc.

Como en la gran mayoría de los procesos de cambio, dependiendo del carácter del niño este tendrá más o menos necesidad de un período de adaptación.

Acostumbrarle a la cama

Para empezar, se puede hacer que la siesta comience a dormirla en la cama aunque por las noches se le siga metiendo en la cuna, poco a poco se irá acostumbrando y verá que en la cama también está seguro.

El cambio no se puede hacer sin explicarle al pequeño cuáles son los motivos por los que se realiza, estos también puede ayudar a convencerlo de que es algo positivo.

A la hora de elegir la cama ideal para el pequeño, lo primero que se debe tener en cuenta son las medidas de seguridad para que el niño no corra ningún peligro.

Habrá que colocar una barandilla en los laterales, de ese modo se evitarán posibles caídas del niño.

También habrá que tener en cuenta que entre el colchón y la cama no existan huecos para evitar que se quede atrapada una manita o un pié del pequeño.

Poco a poco el niño se irá acostumbrando y dormirá tranquilo en su nueva camita.

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Cuando los niños son muy pequeños resulta complicado darse cuenta de si presentan algún tipo de deficiencia en sus capacidades, por eso es necesario estar alerta, sin obsesionarse, y vigilar si el niño tiene algún comportamiento fuera de lo normal.

Para saber si nuestros hijos tienen su capacidad visual lo suficientemente desarrollada, es necesario saber exactamente los periodos de tiempo en los que se desarrolla y para conocer si existe algún problema.

A lo largo del primer año, los niños prestan especial atención a los objetos con colores llamativos y que tienen cerca, los que se encuentran más alejados no les llaman demasiado la atención. Es en este momento cuando debemos comenzar con la estimulación visual.

Colores y formas llamativos

Para ello es necesario que les pongamos a la vista muñecos u objetos que tengan muchos contrastes, con colores como el marrón, el rojo, el blanco o el amarillo.

Para ello es necesario que la habitación en la que nos encontremos esté lo suficientemente iluminada.

Incluso resulta beneficioso colocar al niño de forma diferente en la cuna para que de ese modo tenga la posibilidad de ver las cosas desde diferentes puntos y perspectivas.

Si hablamos al pequeño en el momento en el que entramos en la habitación donde se encuentra le obligaremos a buscar de donde viene el sonido y por tanto esto le servirá de estimulación.

Coordinar lenguaje, vista y movimiento

Según se vaya haciendo mayor colócale algún espejo cerca para que se vea reflejado y le preste atención a su propio movimiento.

Con el paso del tiempo el niño será consciente de que existen diferentes formas, colores y tamaños, por eso es tan importante que se le ofrezcan juegos en los que haya que montar piezas.

Como comenzará a gatear este será un buen momento para coordinar diferentes aspectos como el lenguaje y el movimiento junto a la vista.

Le podremos colocar objetos lejos de su alcance para que tenga que esforzarse a la hora de cogerlos, y una vez que lo haya conseguido, será necesario decirle cómo se llama para que vaya adquiriendo capacidad de comprensión.

Mostrarle fotografías y cuentos cuando ya tienen aproximadamente cuatro años, les ayudará aún más a reconocer los objetos, saber cómo se llaman y hacer que el desarrollo de la vista resulte aún más completo.

Si el niño no reacciona de forma normal a este tipo de estímulos habrá que acudir a la consulta de un oftalmólogo para que pueda determinar si el pequeño tiene algún problema.

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